Apps for Good lança curso de resposta à emergência climática

O Apps for Good, programa educativo tecnológico implementado e operacionalizado pelo CDI Portugal - ONG de inclusão social e inovação digital, acaba de renovar a sua parceria com a Galp, através da qual irá permitir a implementação simultânea em Portugal e no Reino Unido do novo curso: Climate Change and Wellbeing.

O novo curso tem como objetivo valorizar e alavancar comportamentos e atitudes mais sustentáveis na geração mais jovem, que protejam o nosso planeta com a inovação tecnológica. Este novo curso inclui também formação de professores sobre práticas educativas inovadoras e tópicos emergentes.

“São os jovens que têm a criatividade e a energia necessárias para fazer a diferença, por isso, queremos armá-los com as ferramentas e o apoio que necessitam para moldarem o futuro e proteger o nosso planeta, utilizando a Inovação Tecnológica que, só empresas como a Galp, profundamente alinhadas com este tema, podem facilitar”, afirma João Baracho, Diretor-Executivo do CDI Portugal.

Além disso, a Galp é igualmente parceira da 8º Edição do Apps for Good, cujas inscrições já estão abertas e que, a nível global, já impactou cerca de 26.300 alunos e 1.100 professores de 710 escolas.

Com a ambição de trilhar um caminho de descarbonização e transição energética para uma empresa de zero emissões de carbono até 2050, a Galp reforça assim o seu compromisso em iniciativas cujo objetivo seja o de alcançar um futuro mais verde, com impacto ambiental mas também social.

Lançado pelo CDI Portugal, o Apps for Good é um programa que pretende seduzir jovens (entre os 10 e 18 anos) e professores para a utilização da tecnologia como forma de resolver os seus problemas, propondo um novo modelo educativo mais intuitivo, colaborativo e prático. O objetivo do programa é desenvolver aplicações (apps) para smartphones e tablets que possam contribuir para a resolução de problemas relacionados com a sustentabilidade do mundo em que vivemos.

A operacionalização do programa decorre ao longo do ano letivo, onde professores (de todas as áreas disciplinares) e alunos têm acesso a conteúdos online com uma metodologia de projeto de 5 passos. Para apoiar no desenvolvimento do projeto, os participantes têm acesso a uma rede de especialistas que se ligam online à sala de aula, para prestar todo o apoio de esclarecimento de dúvidas. O modelo de implementação poderá ser em regime curricular ou extracurricular.